Passé Composé

Petit conseil : en el modo pantalla completa puede que os resulte incómodo que el zoom se acerque tanto a cada diapositiva. Con los botones arriba/abajo se regula mejor. Con los botones izquierda/derecha se pasa de diapositiva.

                 

4º ESO Unité 5 - 7

1º. La date

2º. Copier la théorie :

3º. Faire les activités 11 et 12 de la page 74.


CORRIGÉS ↙

4º ESO unité 5 - 6

1º. On écrit la date.

2º. On copie la théorie :

3º. On fait l'activité 9 de la page 73.

👀  Regardez bien si les subtantifs sont masculins ou féminins !!

Corrección ↡

4º ESO unité 5 - 5

CONTINUATION, EXTENSION DE LA NÉGATION

1º. On écrit la date d'ajourd'hui

2º. On copie la théorie suivante et on fait les activités 15 (del 1 al 5) et 16 de la page 74 :

3º. On copie la théorie suivante et on fait l'activité 18 (1, 3, 4, 6, 8) de la page 75 :

👀   Les solutions ici ↷

4º ESO Unité 5 - 4

LES DIFFÉRENTES NÉGATIONS

1º. On écrit la date d'aujourd'hui sur notre cahier.

2º. On va copier la théorie suivante :

Vous pouvez regarder des exemples transformés si vous cliquez ici : Le point du fle/négation

3º. On copie et fait l'activité suivante :

4º. Me tenéis que enviar foto de esta actividad hecha en el cuaderno a mi correo electrónico. (Que una persona me pida mi dirección por IG y se encargue de comunicarla al resto por WhatsApp).

Instrucciones:

· Foto bien enfocada y de cerca para que se pueda leer bien la escritura.

· El asunto del correo será: vuestro nombre + 4º FR 23 marzo

· A partir de hoy, las actividades que os pida que entreguéis será para ir teniendo notas vuestra de la 3ª evaluación, ya que esta situación a distancia se va a alargar. 😢

PLAZO DE ENTREGA: HASTA EL 24/03 A LAS 14:30 h

Corrección ⇓

4º ESO Unité 5 - 3

- On écrit la date d'aujourd'hui sur notre cahier

- On fait l'activité 7 de la page 73

Avant faire l'activité, on lit le petit tableau bleu du livre, on cherche sur le dictionnaire les traductions de "AUSSI" et "NON PLUS" et on les copie sur le cahier.

Ces deux mots s'utilisent avec les pronoms toniques. Regardez les exemples du tableu bleu !!

Révisez les pronoms toniques dans les unités antérieures.

- On copie les verbes irréguliers de la page 75.

On cherche dans le dictionnaire et écrit sur le cahier la traduction de chaque infinitif :

CONDUIRE - CRAINDRE - PEINDRE

- On fait l'activité 19 de la page 75.

Cherche dans le dictionnaire les mots de l'activité que tu ne comprends pas.

Si tu as fini, tu peux regarder les solutions.

⇊

4º ESO Unité 5 - 2

Chanson de BLACK M - Le plus fort du monde

Id a este enlace: apprendre.tv5monde/black-m-le-plus-fort-du-monde

- Exercices 1 et 2

1º 

·Mira con detenimiento los personajes en dibujos.

·Ahora mira el videoclip completo atento a las imágenes y pincha en cada nombre de los personajes que vayas viendo aparecer en el vídeo.

·Cuando termines dale a OK. Te corregirá, te dirá cuántos tienes bien, en rojo los que tengas mal y te indicará cuántos te faltan por señalar. Si pulsas "Afficher les solutions" verás las soluciones correctas.

·Pulsa "Suivant" y pasarás al ejercicio 2.

2º

·Aparece una parte de la letra con huecos. Lee con atención los recuadros grises; con ellos se completan los huecos. Las frases que hay que completar aparecen desde el inicio del videoclip hasta el minuto 2.

·Escucha la canción para completar la letra. Los recuadros grises se pinchan con el ratón o con el dedo si es en pantalla táctil, se deslizan hasta el hueco que creas y se dejan caer encima.

·Cuando termines dale a OK. Te pondrá en rojo los que tengas mal. Vuelve a hacer la escucha una o dos veces más para intentar solucionarlo por ti mismo. Si pulsas "Afficher les solutions" verás las soluciones correctas.

3º

Envíame por IG en audio una parte de la canción donde cantes la frase "Mon papa à moi, c'est le plus fort du monde" dándolo todo para que vea👀 que te has implicado en la actividad 😝💃 y me cuentas qué te ha parecido la canción.

4º ESO UNITÉ 5-1

Vous devez :

- Écrire : UNITÉ 5 + LA DATE

- Lire la lecture de la page 66

- Copier et chercher le vocabulaire de l'image suivante + le vocabulaire que tu ne comprends pas

- Faire les activités 3 et 6 de la page 67

Cuando hayas terminado las actividades, pincha aquí abajo ("Voir plus...") para ver las correcciones.

LETTRE À NOS CORRESPONDANTS

Vous allez présenter votre description physique, de caractère et vos goûts.

1. Description physique

  

2. Je suis...

 

3. Les goûts

 

4ºESO Productions écrite + orale

Épreuve écrite: mercredi 11 mars
Épreuve orale: lundi 9 mars


RÉDACTION : Présenter et décrire notre collège/lycée.

> Nom, village, nombre d'élèves, description général.

> Il faut dire les salles qu'il y a. Il y a trois salles de classe, une salle de profs... Il n'y a pas de piscine...

+ D'autre information comprenant:

> Adverbes de temps.

> Expressions de temps.

> L'hypothèse au passé.

EXPRESSION ORALE : Dialogue.

Dans un contexte éducatif (la thématique en relation au collège), il faut créer un dialogue comprenant les 4 situations de communication de l'unité 4 (pages 56-57):

> S'informer sur une situation éducatif

> Demander à quelqu'un s'il est au courant de quelque chose

> Faire une promesse

> Conseiller quelque chose à quelqu'un

4º ESO Production écrite + órale Unité 3

Si tu étais le Maire de Villamanrique, qu’est-ce que tu ferais ?

À l’écrit et à l’oral, vos allez présenter 10 situations /propositions/suggestions/améliorations que vous voudriez changer de votare village si vous étiez le Maire.

Pour l’exposé oral, vous devrez préparer un PowerPoint accompagné d’images à propos vos idées.

Date de l’exposé : mercredi 29 janvier + vendredi 31 janvier.

4º ESO : L' HYPOTHÈSE

4º ESO : LE CONDITIONNEL PRÉSENT

Utilizamos el verbo en infinitivo (igual que en el FUTUR SIMPLE) con las terminaciones del IMPARFAIT.

Activités initiales

--> Cliquer sur les verbes au conditionnel

--> Cliquer sur les verbes au conditionnel

3º ESO : L' IMPARFAIT

4º ESO Expressions de temps (1) + l' heure

RÉVISION DES EXPRESSIONS DE TEMPS

Exprimer la date 

Quelle est la date d'aujourd'hui ? Aujourd'hui, c'est le 15 janvier 2020.

C'est quel jour aujourd'hui ? C'est le premier avril 2020.

*On est le combien aujourd'hui ? On est le 20 mai 2020.

*Nous sommes quel jour aujourd'hui ? Nous sommes le 8 juillet 2020.

*= ¿A qué día estamos hoy?

Les jours de la semaine

La fête d'anniversaire sera le lundi/mardi/mercredi/jeudi

Notre examen de maths est le vendredi /samedi/dimanche

L' année

Je commencerai l'université en 2023.

Les périodes

· Date :    Je voyage du 26 août au 7 septembre.

· Année :  J'ai étudié à l'université de 2011 à 2016.

· Heure :  Je joue le match de 19 heures à 20:30 heures.

Les siècles

La Révolution française a eu lieu au XVIIIe siècle     (= dix-huitième siècle)

LES PRONOMS EN/Y

4º ESO Production orale Unité 4

FAIRE UNE RÉSERVATION D' HÔTEL

En binômes, vous préparez le dialogue suivant :

Vous voulez organiser un voyage de Noël en France avec vos amis. Une personne s'occupe de faire la réservation téléphonique à l' hôtel. L'autre personne est l'employée de l' hôtel.

Vous  nécessitez organiser le nombre de personnes, le nombre de jours de votre séjour, l'heure d'arrivée, le type de chambre et le régime que vous voulez, et des services extras que vous souhaitez. L' employée nécessite vos pièces d'identité par mail et vous communique le prix du séjour.

À consulter les pages 28-29 du livre.

Il faut utiliser les verbes au futur simple, la mise en relief et les pronoms possessifs.

4º ESO : Production écrite Unité 2

LA LETTRE FORMELLE

Vous allez rédiger une lettre formelle selon les indications suivantes :

Vous habitez à Tours (CP: 37000) et vous voulez faire une réservation dans un restaurant qui se trouve à Angers (CP: 49000). Le restaurant s'appelle "Chez Rémi". Le motif de cette réservation est l'organisation du repas d'entreprise avant Noël.

Vous écrivez au restaurant pour réserver une table pour votre repas. Vous devez indiquer: le nombre de personnes qui vont assister, la date et l'heure de la réservation, et le nom de la réservation (il faut prendre la réservation au nom de votre entreprise). Également, vous devez notifier qu'il y a 3 personnes qui présentent des allergies. Vous ajoutez comme pièce jointe la relation des allergies.

Il faut respecter la structure de la lettre formelle, inventer les adresses et les numéros de téléphone (en français !), utiliser le lexique appropié de l'unité et les verbes au futur simple.

LES PRONOMS COD+COI

Activités: https://flenantes.files.wordpress.com/2015/01/pronoms_cod_coi1.pdf

4º ESO unité 2

(page 31 du livre) activités nº 10 (1-5) + nº 7 + nº 8


LA MISE EN RELIEF 

https://leflepourlescurieux.fr/mise-en-relief-mettre-en-evidence-une-information-grammaire-b1/


C'EST + nom au singulier/ pronom tonique + QUI + verbe + ...le reste de la phrase

CE SONT + nom au pluriel / pronom tonique + QUI + verbe + ...le reste de la phrase

LES PRONOMS POSSESSIFS