1º ESO : Production écrite et orale Unité 3

Décrire une personne 

Pour pratiquer:

3º ESO L’heure

À quelle heure ..?

À ... heures

2º ESO Productions écrite+orale Unité 3

SAVOIR DONNER DES INDICATIONS

À l'écrit et à l'oral

Couple nº4 >> Cinéma Rex

D'abord, allez tout droit jusqu'au feu. Puis tournez à gauche par la rue du Palais. À continuation passez devant le café et prenez la première rue à droite. Ensuite continuez tout droit par la rue du Théâtre et après traversez la rue de la Liberté. Finalement, vous arrivez. Le cinéma se trouve sur votre droite.

Pour aller de la poste à l'hôpital ?

D'abord, tournez à gauche et continuez tout droit par l'avenue. Puis traversez le rond-point jusqu'au feu. Prenez la première rue à droite, allez tout droit, ensuite passez devant la pharmacie et le bistrot et finalement vous arrivez à l'hôpital. Il se trouve sur votre gauche.

4º ESO Production écrite + órale Unité 3

Si tu étais le Maire de Villamanrique, qu’est-ce que tu ferais ?

À l’écrit et à l’oral, vos allez présenter 10 situations /propositions/suggestions/améliorations que vous voudriez changer de votare village si vous étiez le Maire.

Pour l’exposé oral, vous devrez préparer un PowerPoint accompagné d’images à propos vos idées.

Date de l’exposé : mercredi 29 janvier + vendredi 31 janvier.

3º ESO Productions écrite+orale Unité 3

·Verbes à l'imparfait

·Situer les actions dans les différents moments de la journée

·Specifier les heures de chaque action

LA ROUTINE QUOTIDIENNE

Se réveiller: Despertarse

Se lever: Levantarse

Prendre le déjeuner: Tomar el desayuno

Déjeuner: Almorzar

Dîner: Cenar

Se doucher: Ducharse
Se coucher: acostarse
Aller au lit: irse a dormir

S'habiller: Vestirse

Se maquiller: Maquillarse

Se raser: Afeitarse

Se brosser les dents: Lavarse los dientes

Se coiffer: Peinarse

Faire la sieste: Dormir la siesta

Faire les courses: Hacer la compra

Faire la cuisine: Cocinar

Faire les devoirs: Hacer los deberes

Sortir le chien: Sacar al perro

Sortir avec mes amis: Salir con mis amigos

Rentrer: volver a casa

Étudier: Estudiar

Se promener: Pasear

S'entraîner: Entrenar
Faire du sport: hacer deporte
Aller aux cours particuliers: ir a clases particulares
Regarder la télé/des séries/des films: Ver la televisión/series/películas
Chatter sur Internet: Chatear por Internet
Jouer aux jeux-vidéo: Jugar a videojuegos
Jouer au foot/au tennis/au padel/au basket/au rugby: Jugar al fútbol/al tenis/al pádel/al baloncesto/al rugby

Aller au collège/au parc/au cinéma/à la piscine/au gym/au stade/à la piste d'athlétisme: Ir al instituto/al parque/al cine/a la piscina/al gimnasio/al estadio/a la pista de atletismo

Le matin: Por la mañana

L'après-midi: Por la tarde

Le soir: Por la tarde-noche

Avant: Antes

Après: Después

Plus tard: Más tarde

À ... heures: A tal hora

De ... heures à ... heures: De tal hora a tal hora

1º ESO Productions écrite+orale Unité 3

PRÉSENTER ET DÉCRIRE UNE PERSONNE

À l’écrit et à l’oral :

- Qui est- ce ?
- Description physique  (cheveux, yeux, taille)
- Caractère (5 adjetivos au minimum)

>> ADJECTIFS DE PERSONNALITÉ

Sérieux / sérieuse                     Amusant / amusante              Actif /Active    Drôle                                        Sociable                                 Sympathique

Affectueux / Affectueuse         Généreux /généreuse             Égoïste          Ennuyeux / Ennuyeuse             Bavard /Bavarde                   Solitaire

Souriant/souriante                    Créatif / créative                    Optimiste           Studieux / studieuse                 Pessimiste                              Timide

Chalereux / chalereuse             Responsable                           Sincère

2º ESO : INDIQUER LE CHEMIN

Pour donner des indications, nous utilisons les verbes:
aller, continuer, tourner, prendre, passer, traverser et arriver à l’impératif.

Excusez-moi, madame/monsieur,

...où se trouve la pharmacie ?

...pour aller au collège ?

...pouvez-vous m’indiquer le chemin jusqu’au cinéma ? Jusqu’à la bibliothèque ? Jusqu’à l’hôpital ?

Pour structurer notre discours, nous utilisons les connecteurs temporels suivants :

D’abord = primero

Puis / après= después 

Ensuite / à continuation = a continuación 

Finalement = finalmente

4º ESO : L' HYPOTHÈSE

3º ESO Vocabulaire Unité 3

4º ESO : LE CONDITIONNEL PRÉSENT

Utilizamos el verbo en infinitivo (igual que en el FUTUR SIMPLE) con las terminaciones del IMPARFAIT.

Activités initiales

--> Cliquer sur les verbes au conditionnel

--> Cliquer sur les verbes au conditionnel

3º ESO : L' IMPARFAIT

4º ESO Expressions de temps (1) + l' heure

RÉVISION DES EXPRESSIONS DE TEMPS

Exprimer la date 

Quelle est la date d'aujourd'hui ? Aujourd'hui, c'est le 15 janvier 2020.

C'est quel jour aujourd'hui ? C'est le premier avril 2020.

*On est le combien aujourd'hui ? On est le 20 mai 2020.

*Nous sommes quel jour aujourd'hui ? Nous sommes le 8 juillet 2020.

*= ¿A qué día estamos hoy?

Les jours de la semaine

La fête d'anniversaire sera le lundi/mardi/mercredi/jeudi

Notre examen de maths est le vendredi /samedi/dimanche

L' année

Je commencerai l'université en 2023.

Les périodes

· Date :    Je voyage du 26 août au 7 septembre.

· Année :  J'ai étudié à l'université de 2011 à 2016.

· Heure :  Je joue le match de 19 heures à 20:30 heures.

Les siècles

La Révolution française a eu lieu au XVIIIe siècle     (= dix-huitième siècle)

LES PRONOMS EN/Y

2º ESO Vocabulaire : TU ES MALADE ?

** Deberes: Exercice nº3 sur Bonjour de France **

Si tu es malade, tu vas chez...

1ºESO : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Activités: